Granty EU

Projekt: Videotrénink v profesním vzdělávání

A) Základní informace o projektu a ESF

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

ESF je Evropský sociální fond, který spolufinancuje několik projektů naší školy. Co vlastně je ESF a co je jeho posláním? ESF je jedním ze čtyř strukturálních fondů. Je klíčovým finančním nástrojem pro realizaci Evropské strategie zaměstnanosti. Hlavním cílem ESF je rozvíjení zaměstnanosti , snižování nezaměstnanosti, podpora sociálního začleňování osob a rovných příležitostí se zaměřením na rozvoj trhu práce a lidských zdrojů. Orgánem zodpovědným za řízení ESF v ČR je Ministerstvo práce a sociálních věcí. V období 2007 – 2013 sleduje regionální politika tři cíle, k jejichž dosažení má v evropském střednědobém rozpočtovém rámci (tzv. finanční perspektiva) prostřednictvím strukturálních fondů vyčleněno 308 041 000 000 Euro, (zhruba 8 686,8 mld.Kč). Podporovány jsou neinvestiční projekty, jako např. rekvalifikace nezaměstnaných, speciální programy pro osoby se zdravotním postižením, děti a mládež, etnické menšiny a další znevýhodněné skupiny obyvatel. Tvorba inovativních vzdělávacích programů pro zaměstnance, podpora rozvoje institucí služeb zaměstnanosti, rozvoj vzdělávacích programů včetně distančních forem vzdělávání. Zlepšování podmínek pro žáky i učitele,atd.

Projekt „Videotrénink v profesním vzdělávání“ byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. V rámci projektu byl vyvinut nový vzdělávací program pro vzdělavatele v rámci dalšího profesního vzdělávání (DPV). Bylo tak vytvořeno nové know-how pro lektory DPV, které umožňuje zvyšovat jejich kvalifikaci v práci s audiovizuální technikou při výukové jejich práci. Vzdělávací program byl zpracován do výstupního formátu kurzu, který je složen ze čtyř samostatných modulů. 

 Záměrem projektu bylo podpoření konkurenceschopnosti poskytovatelů DPV formou zvyšování jejich kvalifikace. Videotrénink je vzdělávací metoda, která využívá moderních informačních a komunikačních technologií pro optimalizaci procesu učení. Jedná se o využití potenciálu audiovizuální komunikace pro pedagogickou práci. Lektorům se nabízí několik konkrétních postupů pro zapojení do různých fází procesu učení. Videotrénink je tedy souborem dílčích metod, didaktických prostředků a forem výuky, které jsou speciálně strukturovány pro vzdělávání dospělých v rámci DPV.  

Výstupem projektu je vzdělávací kurz určený pro praktické využití metody videotréninku v praxi lektorů DPV. Obsah kurzu je přizpůsoben potřebám trhu práce, zejména optimalizaci procesu vzdělávání dospělých. Realizátorem projektu je SOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA FILMOVÁ s.r.o. sídlící v Písku. Škola se vedle běžného vzdělávání věnuje DPV, samozřejmě v oblasti audiovizuální tvorby. Projekt je proto realizován na vysoké kvalitativní úrovni ve spolupráci s nejlepšími odborníky na daná témata. Výstupní kurz byl pilotně ověřen a je nabízen široké odborné veřejnosti. Kurz je doporučován zejména lektorům a jiným odborníkům DPV, kteří mají zájem o zvyšování své kvalifikace a aplikace moderních poznatků do své vlastní pedagogické práce.

Vzdělávací kurz

Vzdělávací kurz na téma „videotrénink v profesním vzdělávání“ je určen pro  pedagogy, lektory, školitele a další pracovníky vzdělávacích institucí, kteří se zabývají dalším profesním vzděláváním. Videotrénik je vzdělávací metoda využívající videotechniku pro optimalizaci procesu vzdělávání. Jedná se o využití potenciálu, který pro DPV nabízí různé audiovizuální technologie. Proces výroby a prezentace videozáznamu lze do výuky zapojovat jako velmi efektivní didaktickou pomůcku nebo prostředek vzdělávání. Správnou aplikací lze dosáhnout výborných výsledků. Videotrénink rozšiřuje možnosti pedagogického působení, motivuje vzdělávané klienty, zrychluje a usnadňuje výklad procvičení vzdělávacího obsahu.    

Absolventi kurzu získají kvalifikaci pro efektivní zapojení videotechniky do vzdělávání. Účastníci se seznámí s ovládáním technologií a s jejich pedagogicko-psychologickými aspekty v DPV. Kurz je zaměřen zejména na praktické návody a na doporučení jak pomocí videotechniky podpořit účinnost procesu učení dospělých.  

 Rozsah vzdělávacího kurzu je 150 vyučovacích hodin. Kurz je rozdělen do čtyř modulů: kamera, digitální fotografie, střih, videotrénink. Každý z modulů je možno absolvovat samostatně. V případě zájmu o účast pouze na některém z modulů je doporučeno předem konzultovat požadované vstupní znalosti a kvalifikaci.  

Modul kamera – 24 hodin, základy ovládání techniky a filmové řečiModul digitální fotografie – 24 hodin, základy ovládání techniky a foto vyjádření

Modul střih – 24 hodin, základy práce počítačového zpracování záznamu

Modul videotrénink – 78 hodin základy filmové režie a dramaturgie z pohledu pedagogicko-psychologického procesu  

Konkrétní harmonogram a rozvrh kurzu lze upravit podle dohody. Výuka probíhá v prostorách Soukromé vyšší odborné škole filmové v Písku.